VIOLENCIA Y ACOSO EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS (BULLYING)

Franz Cori Carvajal 

La violencia y el acoso o más conocido como el Bullying en las Unidades Educativas es un fenómeno propio de los adolescentes y jóvenes en edad escolar. Esto se refiere a una situación que involucra una víctima que por sus propios medios se considera indefensa ante acciones negativas que provocan otros estudiantes agresores, la persecución es considerada por la víctima como sistemática y puede ser de carácter físico y psicológico. Creo que todos somos responsables en prevenir este tipo de actitudes, pero en realidad no ocurre tal situación, los directores, maestros y peor los representantes de padres de familia se hacen de la vista gorda como si no les importara el bienestar estudiantil, ya que ellos son los responsables en crear políticas de prevención para que no ocurra mayores tragedias. Por lo tanto, la violencia y el acoso escolar (bullying) está causando ciertos inconvenientes como trastornos, maltratos y agresiones físicas, verbales, exclusión social, amenaza y agresión grupal. Bueno en el siguiente articulo trataremos de enfocar las distintas agresiones que se dan en instituciones educativas. Como una de las primeras agresiones y la más frecuente es el maltrato físico, el mismo se refiere al acto mismo de atentar contra la integridad física de la víctima, puede dividirse en directa cuando se refiere a golpes y patadas o indirecta cuando la agresión va dirigida a sus pertenencias, como robar, esconder o romper sus objetos. La agresión física es de las primeras respuestas que dan los estudiantes, además es común ver en menores de edad, pero con el desarrollo de la masa muscular la agresión física se va tornando de mayor riesgo. Ciertamente la agresión física es muy frecuente en las Unidades Educativas entre niños de primaria y especialmente en estudiantes de secundaria, para ellos tal fuera la solución a sus problemas, pero no miden el daño que se están causando entre compañeros de un curso o institución educativa. Una segunda agresión o maltrato es de manera verbal, es el tipo de agresión expresada a través de la palabra, también puede dividirse en directa e indirecta; generalmente se expresa por insultos, apodos, gritos, burlas crueles acerca de indumentaria, aspecto físico, origen étnico o anomalías visibles. En un niño la agresión verbal es más significativa que en un adulto, porque él no tiene aún la noción clara de su personalidad y debido a que está en búsqueda de ella, la agresión verbal puede causar confusión entre cómo “debería ser” y cómo “es”. El abuso verbal es común en la sociedad actual, puede existir hasta15 tipos de agresión verbal y se ve que sus consecuencias pueden no ser notorias a simple vista, pero una víctima expuesta sistemáticamente a este tipo de abuso puede llegar a desarrollar un trastorno depresivo. Las categorías de abuso verbal pueden clasificarse en contradecir, despreciar, ataques disfrazados de chiste, bloquear y desviar, acusar y culpar, juzgar y criticar, trivializar, destruir, amenazar, insultar, olvidar, ordenar, negar y manifestar ira abusiva. Este tipo de agresión en algunos casos es más fuerte y dolorosa que la agresión física, causando daños psicológicos en el estudiante. Otra de las agresiones es la exclusión social que hace referencia al acto a través del cual la víctima es separada del grupo en determinados aspectos o en todos; su división entre directa e indirecta toma características de excluir, no permitir participar, ignorar y menospreciar, respectivamente. La exclusión social es una conducta inherente al ser humano, pues cuando una persona no encaja entre las pautas del grupo es excluida. En el transcurso de la historia se ha encontrado la exclusión en diferentes tipos de grupos humanos, desde los religiosos hasta en las organizaciones de trabajadores, siempre cumpliendo la función de asegurar la unidad grupal. En la escuela, el acoso escolar se usa para castigar a quien no cumple con los criterios impuestos, generalmente, por el líder. Este tipo de agresión es más común en las niñas que en los niños. En la adolescencia, cuando los individuos están aprendiendo a socializar, ser rechazado por el grupo puede resultar atroz, llevando a desestima, depresión y el abuso de alcohol y drogas. Por otro lado, la amenaza como una categoría separada, aduciendo que las implicaciones psicológicas difieren al resto debido a que la interpretación cognitiva de éstas produce una angustia continua mientras la víctima espera que se cumpla la amenaza. Acciones como amenazar para amedrentar, coaccionar y chantajear, entre otros, son situaciones que caen dentro de esta categoría. Cuando la agresión se genera por dos o más niños, adolescentes es considerada como una agresión social. En nuestra sociedad es importante reconocerla por las implicaciones que tiene. Los agresores son populares en primaria, pero empiezan a ser aislados del grupo mientras avanzan los grados y esto los obliga a reunirse para formar bandas o maras de agresores. En fin, la violencia y el acoso escolar (bullying), es un mal que está trayendo ciertas consecuencias físicas y psicológicas en los estudiantes de educación primaria y secundaria, es decir, la formación de pandillas, el consumo de drogas, el alcoholismo entre otros. Para prevenir este tipo de violencias es necesario plantear políticas educativas efectivas que realmente pueda ayudar a estudiantes que están sufriendo cualquier tipo de maltrato o están siendo vulnerados sus derechos. Con este articulo queremos manifestar nuestra preocupación y exigir a quienes correspondan para que den soluciones de manera urgente.